CURSO TALLER “ARGUMENTAR Y ESCRIBIR EN CIENCIAS: RETÓRICA PARA DOCENTES E INVESTIGADORES”

Misión

Mejorar la competencia retórica efectiva para discutir y escribir en ciencias.

Presentación

La ciencia se hace con palabras; no sólo ni principalmente, sino también con palabras. Y como estas no son sólo un instrumento, gracias a ellas la ciencia puede ser algo más que una forma del razonamiento o la aplicación de metodologías. Es también polémica, conflicto, emoción y belleza. No sólo representa el mundo, lo recrea.
Cómo se produce este efecto, es el objeto de indagación de la retórica, un arte inmemorial. Cómo ocurre tal recreación en el contexto rigorista y fuertemente argumentativo de la ciencia, es el motivo de reflexión de la retórica de la ciencia, una disciplina más o menos reciente que se ocupa de explorar cómo las palabras y las combinaciones de palabras —técnicamente, las estructuras del lenguaje— afectan de manera decisiva las actividades de invención y selección de hipótesis, experimentación, elaboración de teorías y, por supuesto, la comunicación de la ciencia.Argumentar y escribir en ciencias se propone explicar de manera sencilla estos procedimientos de discusión, creación y exposición en diversas disciplinas, haciendo énfasis en la capacidad de seguir el curso de las controversias como intercambios de dinámica abierta y final incierto, pero centrales en el desarrollo científico; y en la habilidad para usar de manera flexible los géneros de escritura y los recursos de estilo, como formas de expresión atractiva y elaboración rigurosa de las ideas.

Objetivos

1. Mejorar la competencia retórica efectiva para discutir y escribir en ciencias.
2. Depurar la técnica argumentativa y narrativa de investigadores y docentes universitarios, como recurso metodológico, didáctico y de escritura.
3. Ahondar en la comprensión del lenguaje y las estrategias retóricas como recursos de enorme eficacia práctica y rigor conceptual.

Público

Está dirigido a investigadores y docentes de la Universidad de Antioquia, con conocimientos previos de redacción y escritura.

Metodología

El curso enfatiza en problemas de técnica argumentativa y narrativa de la escritura científica y se desarrolla mediante pequeños experimentos, breves estudios de caso, redacciones y lecturas.

Programa

• Introducción
• Nociones de retórica
• La ciencia como discurso
• La retórica de la ciencia
• La imaginación científica
• Invención y descubrimiento
• Metáforas y modelos
• El arte de la controversia
• Estructura y dinámica de las controversias
• Técnica argumentativa: argumentos y maniobras argumentativas
• Sesgos y falacias
• Aporías, dilemas y paradojas: los límites de la representación

4. Técnica narrativa y expositiva

• Lenguaje y estilos de la exposición científica
• La exposición y la narración científica

5. Los géneros de escritura en ciencias

• Metodología y géneros
• La divulgación científica
• Ciencia y literatura

Expositor

Jorge Iván Franco Giraldo. Filósofo. Editor de la sección de Investigación y Extensión de la Editorial Universidad de Antioquia.

Inscripción

El formulario de inscripción se encuentra en la red (http://docencia.udea.edu.co/vicedoce/procedimientos.html), el interesado debe enviarlo a la Vicerrectoría de Docencia debidamente diligenciado. La no asistencia al curso o el retiro sin causa justa implicará el descuento de $150.000 (ciento cincuenta mil pesos) deducibles por nómina.

Cupo

25 (veinticinco) docentes

Periodicidad

El curso se ofrece una vez al año. Las fechas y horarios para el año 2007 se acordarán en enero.

Duración

El curso tiene una intensidad de 30 horas, 5 horas diarias durante una semana. Oportunamente se informará el lugar donde se vaya a dictar.

Información

Diana Patricia Acevedo Gil
Vicerrectoría de Docencia, teléfono: 2105105

Mail: dacevedo@udea.edu.co