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DIPLOMA EN FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDACTICA UNIVERSITARIA

Presentación
Facultad de Educación tiene como propósito generar espacios reflexivos y de debate que permitan comprender desde las perspectivas pedagógica, antropológica, filosófica, psicológica e histórica algunas problemáticas relacionadas con el quehacer del profesor universitario.
El profesor universitario está enfrentado a una importante tarea de formación, que si es asumida con el rigor que la profesión docente demanda, podrá orientar la enseñanza con la conciencia de formar al estudiante como un interlocutor de saber y como un sujeto político capaz de comprender su importante papel en procesos de transformación social.

Objetivos
1. Ampliar el horizonte conceptual sobre el quehacer académico universitario en aspectos relacionados con la formación, la enseñanza, el conocimiento y construcción de cultura académica, teniendo como marco de referencia la reflexión pedagógica y didáctica.
2. Realizar un análisis crítico sobre los referentes conceptuales que han sustentado la práctica docente universitaria asumiendo al mismo tiempo la construcción de nuevos sentidos y una posición argumentada que sustente procesos de cambio y renovación en las actuales prácticas.
Contenido
Primer componente de formación: Acerca de lo formativo en el ámbito universitario
Inducción al Diplomado
Discontinuidades y obstáculos en el ejercicio de la docencia universitaria. Lo que nos interroga como maestros en la práctica cotidiana.

 

La enseñanza, una práctica determinada por el deseo de saber
Marina Quintero Quintero

Pedagogía crítica y diversidad cultural
Hilda Mar Rodríguez Gómez

Estrategias de inclusión en la Universidad
Belsy Janeth Saldarriaga  Araque

La formación del sujeto político en la Universidad
Deicy Patricia Hurtado Galeano

Segundo componente de formación: Elementos de reflexión para la construcción didáctica en la Universidad

Enseñar, aprender y evaluar: tres procesos inseparables
Fanny Angulo Delgado

Educación y lenguaje
Juan Guillermo Hoyos Melguizo

Didáctica Universitaria
Elvia María González Agudelo

Transmisión del saber en la Universidad: Aprendizaje basado en problemas
Bernardo Restrepo Gómez

Tercer Componente de formación
Concepción de Universidad y ejercicio intelectual de la profesión docente

Forjadores de una nueva intelectualidad profesoral en la Universidad de Antioquia
Jesús Alberto Echeverri Sánchez

Devenir histórico de la Universidad y los problemas de la formación
Diego Alejandro Muñoz Gaviria

Pasado, presente y prospectiva de la Universidad Latinoamericana
Juan Guillermo Gómez García

Evaluación del Diplomado
Metodología
El diploma tiene una duración de 90 horas. El 40%, corresponde a una actividad presencial que se desarrolla a través de conferencias y talleres. El 60% restante, comprende una actividad desescolarizada que se dedica a la realización de lecturas y talleres de profundización sobre las temáticas que constituyen la estructura del diploma y, la elaboración de un trabajo final. 
Evaluación
La evaluación del diplomado se realiza a través de la valoración que se hace de un trabajo o de un artículo, escrito por cada profesor, que debe ser entregado en la última sesión del diplomado.
Participantes
Profesores vinculados por concurso público de méritos a la Universidad de Antioquia, que se encuentran en el primer año de período de prueba y aspiran a hacer su ingreso en el escalafón docente universitario.

 

PROGRAMACIÓN
Primera cohorte 2008
Proceso de inscripción:
Enero 14 al 29 de febrero de 2008.
El proceso de inscripción se hace a través del Vicedecano(a) o Jefe(a) de Programación Académica de las Facultades, Escuelas o Institutos, en comunicación escrita dirigida a la Jefatura del Departamento de Pedagogía, de la Facultad de Educación. Oficina 9-107. Tel: 210 5730. e-mail: feduped@ayura.udea.edu.co
La comunicación escrita debe contener la siguiente información:
- Nombres y apellidos de los profesores.
- Número de cédula o de extranjería.
- Fecha de vinculación a la Universidad.
- Correo electrónico del profesor y teléfono de la oficina, donde se le pueda contactar.
Período de formación:
Del 6 de marzo al 5 de junio de 2008
Horario: jueves 3:00-6:00 p.m (Esta cohorte se programa en horas de la tarde)
Lugar: Auditorio 10-206
Evaluación y certificación:
Del 5 de junio al 31 de julio de 2008
Segunda cohorte 2008
Proceso de inscripción:
Mayo 1 al 31 de julio de 2008.
El proceso de inscripción se hace a través del Vicedecano(a) o Jefe(a) de Programación Académica de las Facultades, Escuelas o Institutos, en comunicación escrita dirigida a la Jefatura del Departamento de Pedagogía, de la Facultad de Educación. Oficina 9-107. Tel: 210 5730. e-mail: feduped@ayura.udea.edu.co
La comunicación escrita debe contener la siguiente información:
Nombres y apellidos de los profesores.
Número de cédula o de extranjería.
Fecha de vinculación a la Universidad.
Correo electrónico del profesor y teléfono de la oficina, donde se le pueda contactar.
Período de formación:
Del 14 de agosto al 30 de octubre de 2008
Horario: jueves 9:00-12:00 m (Esta cohorte se programa en horas de la mañana)
Lugar:  Auditorio 10-206

Evaluación y certificación
Del 30 de octubre de 2008 al 30 de enero 2009