Seminario Permanente sobre Didáctica
de las Ciencias y las Matemáticas


Presentación

La formación de profesionales en la educación exige de unas estructuras flexibles que permitan espacios múltiples orientados a lograr una formación integral a través de ambientes plurales de debate académico. No obstante, actualmente la formación que se ofrece a nuestros estudiantes de Licenciatura, está restringida fundamentalmente a los ambientes de aula de clase: estos espacios formales, en tanto que están unidos a estructuras curriculares rígidas prediseñadas, distan en muchos casos de permitir al estudiante el contacto con la pluralidad y complejidad que exige el mundo actual.

Se hace pues necesaria la creación de espacios a través de los cuales los estudiantes y por su puesto, los profesores de la Facultad de Educación, podamos involucrarnos en el ejercicio del debate académico que nos permita la confrontación de ideas y el fortalecimiento personal e intelectual.

En este sentido, el Grupo en Educación en Ciencias Experimentales y Matemáticas -GECEM- propone la creación de un Seminario Permanente sobre la Didáctica de las Ciencias y las Matemáticas en el que se presenten y discutan aspectos relativos a estos campos disciplinares. Este seminario está abierto a todos los miembros de la comunidad, pero especialmente a los estudiantes de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas y Licenciatura en Matemáticas y Física, así como a los profesores que orientan los cursos en los mismos.

Este será un espacio para que tanto profesores como estudiantes presenten sus desarrollos teóricos, investigativos, metodológicos, etc, y los validen ante la comunidad académica.


Objetivos

  • Propiciar espacios para la conformación y consolidación de una comunidad académica que asuma como objeto de debate y reflexión, las problemáticas relativas a la Educación en las Ciencias Experimentales y las Matemáticas.
  • Convocar a estudiantes y profesores de la Facultad de Educación adscritos a los programas que involucren asignaturas relativas a la Educación en Ciencias Naturales y Educación Matemática, para que den a conocer y socialicen experiencias pedagógicas, enfoques metodológicos, resultados y avances de investigación en el campo de la Didáctica de las Ciencias Naturales y las Matemáticas.


Calendario

Para el semestre académico 2003-1, el Seminario se llevará a cabo los días LUNES, de 4:00 a 6:00 p.m. en las fechas fijadas, en el aula 5 – 307 (Facultad de Ciencias Exactas y Naturales).

La programación es la siguiente :

Marzo 17.

Grupos de Investigación, Profesores e Investigadores. Facultad de Educación y Facultad de Ciencias Exactas y Naturales

Panel: El perfil del Formador de Formadores

Marzo 31.

Berta Lucila
Henao Sierra

Un análisis epistemológico, científico y didáctico de los textos escolares de Química

Abril 28.

Angel Enrique
Romero Chacón

La relación Física-Matemáticas en la enseñanza de la física

Mayo 12.

Martha Luz
Ramírez Franco

Comprensión y Aplicación de habilidades de procesamiento de la información al aprendizaje de un concepto científico.

Mayo 26.

Martha Luz
Ramírez Franco y Gilberto Obando Zapata

La construcción de los conceptos científicos y matemáticos desde una perspectiva cognitiva.